رابطه بین سبک های تفکر و رویکردهای یادگیری با رفتار اطلاع جویی دانشجویان دانشکده علوم پایه و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد
نام نويسنده : سنگری, محمود
استاد راهنما: دکتر علی حسین قاسمی
استاد مشاور: دکتر عبدالحسین تفضلی
سال انتشار : 89
چكيده : ندارد