نام نویسنده   :  پور حقانی ، مهسا

استاد راهنما : ابراهیم افشار

استاد مشاور : مظفر چشمه سهرابی

سال انتشار : 1390

چکیده: 

پژوهشحاضربهبررسيوضعيتدسترسپذيريفيزيكيبهكتابهايفارسيولاتيندردانشگاهاصفهان،برايبهبود كاركرددسترسپذيرسازيمنابعاطلاعاتيدرشبكهكتابخانهايايندانشگاه،انجامشدهاست. دراينتحقيقازرويكرد منبعمحوراستفادهشدهاست. بدينمنظور،ليستياز 2972 عنوانكتاباستنادشدهدر 190 پاياننامهتحصيلاتتكميلي دانشكدهعلومتربيتيوروانشناسيدانشگاهاصفهانتهيهشد. درگامنخستموجودبودنركوردهايكتابشناختياينتعداد درفهرستآنلاينكتابخانههايدانشگاهاصفهانبررسيشد. درگامدومموجودبودنفيزيكيعناوينيكهركوردهاي كتابشناختيآنهايافتهشد،درسرقفسهموردبررسيقرارگرفتوبدينترتيبنرخدسترسپذيريتعيينشد. درگامسوم تلاششددلايلموجودنبودناقلاميافتنشدهبررويقفسهشناسائيوموانعدسترسپذيريشناختهشود. براياينمنظوربا كتابدارانبخشامانتمصاحبهنيمهساختاريافتهانجامگرفت. اطلاعاتبهدستآمدهازچكليستبااستفادهازنرمافزار آماريوآمارتوصيفيتحليلشدوبررويمصاحبههاكدگذاريبازانجامگرفت. يافتههايتحقيقنشاندادنرخدسترس پذيريدرميانرشتههايمشاوره،كتابداري،علومتربيتيوروانشناسيتفاوتندارد. بااينحالبيشتريننرخدسترسپذيري فيزيكيدررشتهعلومتربيتيوكمتريندررشتهمشاورهبهچشمميخورد. ميزاندسترسپذيريفيزيكيبهمنابعفارسينيز بيشترازمنابعانگليسياست. موانعدرراهدسترسيفيزيكيبهكتابهاعبارتنداز: موجودنبودندرمجموعه،درامانتبودن،

درمحلاشتباهبودندرقفسهوپراكندگيجغرافياييمنابعبهخصوصمنابعيكهدركتابخانههايخوابگاهدخترانوپسران وجوددارد. مشكلاتفنينرمافزازنيزازديگرموانعبهشمارميرود. امابرايبيشترينمنابعناموجودبرسرقفسهدليل مشخصييافتنشد. علتآندرمصاحبهباكتابدارانموردبررسيقرارگرفت. مصاحبهشوندگانمشخصنبودنوضعيت منابعوجينشده،انجامندادنشلفخواني،بيدقتيدرصحافيومشكلاتنرمافزارفهرستكتابخانهرابهعنواندليلذكر كردند. ميانگينمدتزمانجستجودرنرمافزارحدود 15 ثانيهوميانگينمدتزمانجستجودرقفسه 45 ثانيهبرآوردشد. دراينتحقيقنرخدسترسيفيزيكيبهمنابعاطلاعاتيچاپيدردانشگاهاصفهانضعيف(كمترازيكچهارم)بهدستآمد.