بررسی میزان مهارت های سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانه های سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری اصفهان بر اساس مدل ایزنبرگ ویرکویتز

نام نویسنده   :  عابدی لنجی،علی رضا

استاد راهنما : احمد شعبانی ، عشرت زمانی

سال انتشار : 1390

چکیده

هدفپژوهشحاضربررسيميزانمهارتهايسواداطلاعاتيکتابدارانکتابخانههايسازمانفرهنگيتفريحي

شهردارياصفهانبراساسمدلايزنبرگوبرکويتزبودهاست. روشپژوهشتوصيفيپيمايشيوجامعهآماري

پژوهش،مشتملبر٢٤٠نفرازکتابدارانکتابخانههايسازمانفرهنگيتفريحيشهردارياصفهانبودکه۱۳۷نفربه

عنواننمونهآماري،ازطريقفرمولتعيينحجمنمونهکوکرانبرآوردوازطريقروشنمونهگيريتصادفيساده

متناسبباحجمانتخابشدند. ابزارجمعآورياطلاعاتپرسشنامهمحققساختهبا٣٠سؤالبرحسبمقياسليکرت

بهرهجوييشد. رواييصوريپرسشنامهتوسطکارشناسانومتخصصانموردتأييدقرارگرفت. پاياييپرسشنامهبر

درچارچوبSPSS ٠برآوردگرديد . برايتجزيهوتحليلدادههاازنرمافزارآماري / اساسضريبآلفايکرونباخ٨٧٥

تحليلواريانس،و...) بهرهجوييشد. ،t آمارتوصيفي (فراواني،درصد،ميانگين،انحرافمعيار) وآماراستنباطي (آزمون

يافتههايپژوهشنشاندادکهدررشتهتحصيليدرخصوصمهارتراهبردهايجستجوياطلاعاتتفاوتمعناوجود

داشتبهگونهايکهکارمندانباتحصيلاتکتابداريدرمقايسهباکارمندانباتحصيلاتغيرکتابداريميزاناين

مهارترابيشترارزيابيکردهودرمواردديگرنظراتمشابهويکسانينسبتبهسؤالهايپژوهشابرازداشتند. همچنين

مشخصشدکهبيننظراتکتابدارانکتابخانههايسازمانفرهنگيتفريحيشهردارياصفهانبرحسبمتغيرهاي

جمعيتشناختيجنسيت،نوعمسئوليت،سابقهخدمت،سن،ميزانتسلطبهزبانانگليسي،ميزانسوادرايانهاي،

وگذراندندورههايخاصزبانانگليسييارايانهتفاوتمعناداريوجودندارد. درمجموعکهازنظرپاسخگويانميزان

"مهارتهايسواداطلاعاتي" کتابدارانسازمانفرهنگيتفريحيشهردارياصفهانبراساسمدلآيزنبرگوبرکويتز،

بيشترازسطحمتوسطميباشد.

تمامی حقوق مطالب محفوظ است

2013-2020©