بررسی میزان مهارت های سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانه های سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری اصفهان بر اساس مدل ایزنبرگ ویرکویتز
نام نویسنده : عابدی لنجی،علی رضا
استاد راهنما : احمد شعبانی ، عشرت زمانی
سال انتشار : 1390
چکیده:
هدفپژوهشحاضربررسيميزانمهارتهايسواداطلاعاتيکتابدارانکتابخانههايسازمانفرهنگيتفريحي
شهردارياصفهانبراساسمدلايزنبرگوبرکويتزبودهاست. روشپژوهشتوصيفي–پيمايشيوجامعهآماري
پژوهش،مشتملبر٢٤٠نفرازکتابدارانکتابخانههايسازمانفرهنگيتفريحيشهردارياصفهانبودکه۱۳۷نفربه
عنواننمونهآماري،ازطريقفرمولتعيينحجمنمونهکوکرانبرآوردوازطريقروشنمونهگيريتصادفيساده
متناسبباحجمانتخابشدند. ابزارجمعآورياطلاعاتپرسشنامهمحققساختهبا٣٠سؤالبرحسبمقياسليکرت
بهرهجوييشد. رواييصوريپرسشنامهتوسطکارشناسانومتخصصانموردتأييدقرارگرفت. پاياييپرسشنامهبر
درچارچوبSPSS ٠برآوردگرديد . برايتجزيهوتحليلدادههاازنرمافزارآماري / اساسضريبآلفايکرونباخ٨٧٥
تحليلواريانس،و...) بهرهجوييشد. ،t آمارتوصيفي (فراواني،درصد،ميانگين،انحرافمعيار) وآماراستنباطي (آزمون
يافتههايپژوهشنشاندادکهدررشتهتحصيليدرخصوصمهارتراهبردهايجستجوياطلاعاتتفاوتمعناوجود
داشتبهگونهايکهکارمندانباتحصيلاتکتابداريدرمقايسهباکارمندانباتحصيلاتغيرکتابداريميزاناين
مهارترابيشترارزيابيکردهودرمواردديگرنظراتمشابهويکسانينسبتبهسؤالهايپژوهشابرازداشتند. همچنين
مشخصشدکهبيننظراتکتابدارانکتابخانههايسازمانفرهنگيتفريحيشهردارياصفهانبرحسبمتغيرهاي
جمعيتشناختيجنسيت،نوعمسئوليت،سابقهخدمت،سن،ميزانتسلطبهزبانانگليسي،ميزانسوادرايانهاي،
وگذراندندورههايخاصزبانانگليسييارايانهتفاوتمعناداريوجودندارد. درمجموعکهازنظرپاسخگويانميزان
"مهارتهايسواداطلاعاتي" کتابدارانسازمانفرهنگيتفريحيشهردارياصفهانبراساسمدلآيزنبرگوبرکويتز،
بيشترازسطحمتوسطميباشد.